Młodzież szkolna miała okazję uczestniczyć w nietypowej lekcji historii, którą poprowadziła edukatorka z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Zajęcia odbyły się w formie online i nosiły tytuł „Ukrywałam siebie. Filmowy portret Ocalałej”.
Podstawą dyskusji stały się losy Ireny Bołdok – osoby, która przetrwała Zagładę, a w czasie wojny jako dziecko ukrywała się w getcie. Uczniowie zapoznali się z jej przeżyciami, a następnie wspólnie analizowali, w jaki sposób trauma wojenna odciska piętno na pamięci, sposobie patrzenia na świat oraz kształtowaniu własnej tożsamości.
Jak podkreślają organizatorzy, tego typu spotkania mają na celu nie tylko przekazywanie faktów historycznych, ale również rozwijanie wrażliwości i zrozumienia dla ludzkich doświadczeń. Lekcja spotkała się z dużym zainteresowaniem ze strony uczestników.
„To była ważna lekcja historii, pamięci i empatii” – podsumowali opiekunowie.
Muzeum POLIN od lat angażuje się w edukację młodzieży, przybliżając trudne tematy związane z historią polskich Żydów. Dzięki takim inicjatywom uczniowie mogą lepiej zrozumieć złożoność przeszłości i jej wpływ na współczesność.
Źródło: Szkoła Szpitalna w Rzeszowie
Fot. facebook.com
