W środę 22 października młodzież z klas IB1, IAT oraz IBT wzięła udział w internetowej lekcji zorganizowanej w ramach ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. Temat zajęć brzmiał „Zasady bezpiecznych relacji w klasie – bezpieczne więzi czy toksyczny klimat (15+)”.
Dlaczego relacje rówieśnicze są tak ważne?
W starszych klasach kontakty z rówieśnikami odgrywają kluczową rolę w codziennym życiu szkoły. Mogą dawać poczucie wsparcia i przynależności, ale jednocześnie bywają źródłem presji, przekraczania granic, wykluczenia lub utrwalania zachowań krzywdzących dla części grupy. Podczas spotkania uczniowie analizowali mechanizmy kształtujące klimat klasy.
Czego dowiedzieli się uczestnicy?
Młodzież zastanawiała się, czym różnią się bezpieczne relacje od tych, w których pojawia się nacisk lub naruszanie granic. Rozmawiano o tym, dlaczego czasem trudno przeciwstawić się grupie oraz jak reagować, gdy niepokojąca sytuacja dotyczy nas samych lub innych osób. Uczniowie pochylili się też nad przekonaniem, że zgłoszenie problemu nie jest „donoszeniem”, i dyskutowali o odpowiedzialności za bezpieczeństwo pozostałych członków grupy.
Interaktywna forma zajęć
Lekcja miała charakter interaktywny – wykorzystano krótkie materiały filmowe, pytania oraz głosowania online. Dzięki temu młodzież nie tylko poznawała zasady, ale przede wszystkim mogła zastanowić się nad ich znaczeniem w realnych sytuacjach rówieśniczych. Na zakończenie wspólnie wybrano zasady bezpiecznych relacji, które mogą stać się dla klasy realnym punktem odniesienia, a nie kolejnym regulaminem istniejącym wyłącznie na papierze.
Doświadczona prowadząca
Zajęcia poprowadziła Magdalena Hojnor, od ponad 20 lat związana z sektorem pozarządowym. W Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę pracuje w zespole Standardów Ochrony Dzieci, wspierając placówki, instytucje i organizacje w tworzeniu, wdrażaniu oraz ewaluacji standardów ochrony dzieci, a także w dopasowywaniu ich do specyfiki danej instytucji.
Kampania „Dzieciństwo bez przemocy” to ogólnopolska inicjatywa, której celem jest zwiększanie świadomości na temat przemocy wobec dzieci oraz promowanie bezpiecznych relacji w szkołach i placówkach opiekuńczych. Tego typu lekcje wpisują się w szersze działania profilaktyczne, które pomagają młodzieży rozpoznawać niepokojące zachowania i reagować w trudnych sytuacjach.
Źródło: Zespół Szkół w Sokołowie Młp.
Fot. facebook.com
