Zmysły w praktyce – niecodzienna lekcja w klasie 1F
Uczniowie klasy 1F mieli okazję utrwalić wiedzę o zmysłach w nietypowy sposób. Zamiast tradycyjnych kartkówek, dzieci wzięły udział w testach smaku, węchu i wzroku, które pozwoliły im lepiej zrozumieć, jak działają ich własne zmysły.
Po tej sensorycznej przygodzie przyszedł czas na kolejny etap zajęć. Uczniowie rozpoczęli pracę z kartami Grabowskiego – znanym narzędziem edukacyjnym, które wspiera rozwój logicznego myślenia i umiejętności matematycznych. Karty te są często wykorzystywane w nauczaniu początkowym, ponieważ łączą zabawę z nauką.
Na zakończenie lekcji, podczas wykonywania działań matematycznych, dzieci nauczyły się oceny koleżeńskiej. To ważny element kształtowania umiejętności społecznych – uczniowie dowiedzieli się, jak konstruktywnie wyrażać opinie o pracy innych i jak przyjmować uwagi.
Takie podejście do nauczania sprawia, że pierwszoklasiści nie tylko przyswajają wiedzę, ale także rozwijają kompetencje społeczne i emocjonalne. Łączenie różnych form aktywności – od eksperymentów po matematykę – sprzyja zaangażowaniu i lepszemu zapamiętywaniu materiału.
Źródło: Szkoła Podstawowa w Głogowie Małopolskim
Fot. facebook.com
