W dniach 5–11 października 2026 roku w Polsce obchodzimy Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji. Tegoroczne hasło brzmi: „Dysleksja. Rozumieć, żeby wspierać.” To inicjatywa, która na stałe wpisała się w październikowy kalendarz wydarzeń edukacyjnych i społecznych.
Skąd się wzięła ta inicjatywa?
Początki Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji sięgają działań British Dyslexia Association (BDA). Profesor Marta Bogdanowicz po raz pierwszy zetknęła się z tą akcją w kwietniu 2001 roku, podczas 5. Międzynarodowej Konferencji BDA w Yorku. Zobaczyła tam plakat promujący wydarzenie i uznała, że warto przenieść tę ideę na poziom ogólnoeuropejski.
Zarząd EDA przyjął zasadę, że krajowe stowarzyszenia mogą elastycznie wybierać tydzień października, w którym prowadzą swoje działania. Dzięki temu październik na trwałe wpisał się w europejski kalendarz jako miesiąc poświęcony budowaniu świadomości dysleksji.
Dzień Świadomości Dysleksji i cały tydzień działań
8 października obchodzimy Dzień Świadomości Dysleksji. Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji stwarza jednak szerszą przestrzeń dla działań edukacyjnych, informacyjnych i społecznych podejmowanych w szkołach, poradniach i innych instytucjach.
Codzienna uważność zamiast symbolicznego dnia
Symboliczny dzień, tydzień czy miesiąc są przede wszystkim okazją do zwrócenia uwagi na temat, który powinien towarzyszyć nam przez cały rok. Świadomość specyficznych trudności w uczeniu się oznacza codzienną uważność: dostrzeganie pierwszych sygnałów i symptomów ryzyka dysleksji, rzetelną diagnozę stanowiącą punkt wyjścia do planowania pomocy oraz skuteczne wsparcie terapeutyczne dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka i ucznia.
Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji może być impulsem. Prawdziwa zmiana dokonuje się jednak każdego dnia – w sposobie, w jaki dziecko rozumiemy, uczymy i wspieramy.
Źródło: Zespół Szkół w Sokołowie Młp.
Fot. facebook.com
